لو بتدور على مذكرة مختصرة لكنها شاملة لقواعد النحو، سهلة الطباعة والرجوع السريع—فـ “مذكرة ملخص قواعد النحو pdf للمرحلة الابتدائية والإعدادية 2026 ” اللي بنقدمها ليك هيبالضبط اللي انت محتاجها. المذكرة معمولة كخرائط ذهنية ولوحات مُلونة، كل لوحة بتجمع قاعدة مع أمثلة وعلامات إعرابها في شكل بصري مريح، وده بيخلّيها ممتازة للطالب والمعلم معًا: الطالب يذاكر بفهم، والمعلم يراجع ويحضّر درس أو حلقة مراجعة بسرعة.
عشان تستفيد منها للآخر، هاقولك إيه اللي فيها صفحة صفحة، وبعد كل محور هديك شرح عملي بكيفية التدريس/المذاكرة، وأمثلة تطبيقية سريعة، وأخطاء شائعة لازم نخلي بالنا منها.
معلومة مهمة: اللوحة الأولى في المذكرة بتعرض خريطة شاملة لـ علامات الإعراب وما ينوب عنها (الضمة/الواو، الفتحة/الألف، الكسرة/الياء، السكون/حذف النون/حذف حرف العلة) في صورة واحدة، وده بيوفر وقت هائل أثناء المراجعة.
أولًا: خريطة علامات الإعراب وكيف نفهمها ونطبقها
ماذا تعرض مذكرة ملخص جميع قواعد النحو؟
- لوحـة كبيرة مخصصة لعلامات الإعراب الأربعة: الرفع، النصب، الجر، الجزم، ومع كل علامة بتتفرع أمثلة على الاسم المفرد، المثنى، جمع المذكر السالم، جمع المؤنث السالم، الأسماء الخمسة، وأيضًا صيغ الفعل المضارع في حالاته المختلفة (مرفوع/منصوب/مجزوم). الفكرة إنك تشوف العلامة ثم تروح لأمثلتها مباشرة بدل ما تشتت نفسك في صفحات متفرقة.
الشرح المبسّط
- الرفع: الأصل ضمة، وينوب عنها الواو في جمع المذكر السالم والأسماء الخمسة، والألف في المثنى.
- النصب: الأصل فتحة، وينوب عنها الياء في المثنى وجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة (أباك، أخاك…).
- الجر: الأصل كسرة، وينوب عنها الياء في المثنى وجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة.
- الجزم في المضارع: السكون في الصحيح الآخر، حذف النون في الأفعال الخمسة (يفعلون/تفعلون/تفعلان…)، وحذف حرف العلة في المعتل الآخر (يدعو ← لم يدعُ).
خطّة تدريس سريعة للمعلم
- اعرض اللوحة كاملة على الشاشة أو مطبوعة كمرجع بصري، ثم حرّك المؤشر من “علامة” إلى “نائبها” إلى “المثال”.
- درّب الطلاب على لعبة “بدّل العلامة”: اعطهم جملة واطلب منهم تحويل الاسم من مفرد إلى مثنّى ثم إلى جمع مذكر سالم، وملاحظة تغيّر العلامة.
أخطاء شائعة
- الخلط بين علامة النصب للمثنى (الياء) وعلامة الرفع (الألف).
- نسيان حذف النون في الأفعال الخمسة عند الجزم أو النصب بـ(لن).
ثانيًا: الإعراب: لفظي/تقديري/محلّي ومعاني المصطلحات
ماذا تعرض مذكرة شرح قواعد النحو بطريقة سهلة جدا؟
عمود مصطلحات جاهز: تعريف سريع لـ “الإعراب”، “المبني والمعرب”، “الممنوع من الصرف”، “الاسم المقصور والمنقوص”، وأنواع التقدير (للتعذّر/الثقل/المناسبة). اللوحة دي بتلمّ شتات المصطلحات في مكان واحد.
الشرح المبسّط
- الإعراب: تغيير أواخر الكلمات لاختلاف العوامل—لفظًا (تظهر الحركة) أو تقديرًا (الحركة غير منطوقة) أو محلًا (باعتبار الموقع).
- التقديري يظهر في:
- المقصور (فتى/هُدى): التعذّر يمنع إظهار الضمة/الكسرة/الفتحة أحيانًا.
- المنقوص (القاضي/الرامي): تُقدَّر الضمة والكسرة وتظهر الفتحة.
- المبني: لا تتغيّر آخره بحركة (مثل: هذا، هؤلاء، أمسِ). المعرب: يتغيّر.
شاهد ايضا:دفتر تحضير الدروس لغة عربية للصف الخامس الابتدائي 2026 pdf
تدريب سريع
- أعطِ كلمات: (القاضي، فتى، يدعو) واطلب الإعراب في ثلاثة مواقع: فاعل/مفعول/مجرور—واسأل: “هل الحركة ظاهرة أم مقدّرة؟ ولماذا؟”
ثالثًا: أقسام الكلمة وعلامات كل قسم + المعرفة والنكرة
ماذا تعرض ملزمة قواعد النحو والاعراب؟
لوحة كاملة تقارن بين الاسم/الفعل/الحرف وعلامات كل قسم، ثم جدول المعارف: (العلم، الضمير، اسم الإشارة، الموصول، المعرف بـ“ال”، المضاف لمعرفة)، مع تعريف موجز وأنسب الأمثلة.
الشرح المبسّط
- علامات الاسم: التنوين، قبول “ال”، الجر، النداء…
- علامات الفعل: قد/سوف/تاء التأنيث الساكنة/نونا التوكيد/ياء المخاطبة…
- الحرف: لا يقبل علامات الاسم ولا الفعل (من، إلى، هل…).
- المعرفة والنكرة: الطالب لازم يعرف إن المعرفة تدلّ على معيّن (محمد/هذا/الطالب/هو) والنكرة عامة (طالب/رجل).
أنشطة للمعلم
- قصاصات ورقية: اكتب كلمات، واطلب من الطلاب إلصاق كل كلمة تحت “اسم/فعل/حرف”.
- لعبة “حوّلها معرفة”: أعطِ كلمة نكرة واطلب تحويلها إلى معرفة بعدة طرق (بالـ، بالإضافة، باسم إشارة…).
رابعًا: التنوين وأنواعه (تمكين/تنكير/مقابلة/عِوَض)
ماذا تعرض مذكرة ملخص قواعد النحو والاعراب لتلاميذ الابتدائي pdf؟
تعريفات مركّزة جدًا للتنوين وأنواعه مع أمثلة مختارة (تنوين المقابلة في جمع المؤنث السالم، تنوين العوض عن جملة/حرف/اسم…).
كيف ندرّسها؟
- قارن بين “مسلماتٍ” (تنوين مقابلة) و**“يومئذٍ”** (عوض عن جملة)، و**“كلٌ”** (تمكين/تنكير حسب السياق).
- اطلب من الطالب يحدّد: هل يمكن حذف التنوين دون إخلال بالمعنى؟ وماذا يبقى من الأثر؟
خامسًا: أحكام الفعل الإعرابية (ماضٍ/مضارع/أمر، النواصب والجوازم)
ماذا تعرض ملزمة أساسيات النحو والاعراب PDF ؟
لوحة مفصلة للماضي والمضارع والأمر:
- الماضي مبني دائمًا (غالبًا على الفتح، وقد يُبنى على السكون أو الضم في مواضع معروفة).
- المضارع: مرفوع ما لم يسبقه ناصب/جازم، ويُنصب بـ(أن/لن/كي/إذن بشروط…) ويُجزَم بـ(لم/لما/لا الناهية/لام الأمر، وأدوات الشرط…).
- الأمر مبني، مع توضيح صور البناء عند الاتصال بنون النسوة/نون التوكيد.
كما تعرض اللوحة أنواع الأفعال: صحيح/مهموز/مضعف، ومعتل: مثال/أجوف/ناقص/لفيف مع أمثلة عملية (يدعو/يرمي/يقضي…).
مفاتيح التعلّم
- رفع المضارع: الضمة أو ثبوت النون (في الأفعال الخمسة).
- نصب المضارع: الفتحة أو حذف النون.
- جزم المضارع: السكون أو حذف النون أو حذف حرف العلة.
تدريب صفّي
- اكتب سلسلة أفعال: (يكتبون – لم … – لن … – كي … – لمّا …)، واطلب من الطلاب إكمال الفعل بصيغته الصحيحة مع بيان السبب.
- تتبّع حرف العلة: أعط أمثلة لأفعال معتلّة واطلب تحديد موضع الحذف عند الجزم.
حمل:اجدد مذكرة دراسات الصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2026 pdf
سادسًا: أسماء الشرط والاستفهام وإعرابها
ماذا تعرض مذكرة ملخص النحو؟
جدول عملي لإعراب أدوات الشرط الشائعة: من/ما/مهما/أين/متى/أيان/أنّى/أيّ/حيثما/كيفما… مع ضوابط تحديد موقعها الإعرابي (مبتدأ/مفعول/ظرف زمان/مكان…) بحسب السياق، إضافة إلى ملحوظات على “إذن” وشروط عملها.
طريقة التطبيق
- أعطِ جُملاً ناقصة: “من … يُكرمْه الناس”، “أين … تجد العلم”، واطلب تحديد موقع الأداة ثم إكمال الجملة وفق الإعراب.
- نبّه إلى أن “أيَّ” تُعرب حسب ما تُضاف إليه وقد تنوب عن مفعول مطلق إذا أُضيفت إلى مصدر.
سابعًا: كان وأخواتها، إن وأخواتها، كاد وأخواتها، ولا النافية للجنس
ماذا تعرض المذكرة؟
على اللوحات المختصة بأحكام الاسم/الجملة الاسمية، ستجد خلاصة واضحة:
- كان وأخواتها: ترفع الاسم وتنصب الخبر، مع أمثلة لكان الناقصة الكسيرة الدوران (“كان/أصبح/أضحى/ظل/بات/صار/ليس/ما زال/ما دام…”) وملحوظة أن بعضها يُستعمل زمنًا معينًا (أضحى للضحى… بات لليل).
- إن وأخواتها: تنصب الاسم وترفع الخبر (إنّ، أنَّ، كأنّ، لكنّ، ليت، لعلّ) مع شروط عمل “لا” النافية للجنس وكون اسمها إما مبنيًا (مفردًا) أو منصوبًا إذا كان مضافًا/شبيهًا بالمضاف.
- كاد وأخواتها: أفعال مقاربة/رجاء/شروع (كاد، أوشك، عسى، بدأ، أنشأ…) وأثرها على الجملة.
إرشاد تدريسي
- استخدم جدولًا ثنائيًا: (الفعل الناسخ/عمله/زمن الغالب/مثال)، وابدأ بـ 3 فقط في الحصة الأولى (كان/أصبح/ليس) ثم زوّد تدريجيًا.
- درّب الطلاب على التحويل: من “الجملة الاسمية العادية” إلى “بعد كان/بعد إنّ” مع تلوين الحركات.
ثامنًا: أحكام الاسم الإعرابية (المرفوعات/المنصوبات/المجرورات)
تحميل:أفضل مذكرة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf
ماذا تعرض المذكرة؟
لوحتان ثريّتان على أحكام الاسم:
- المرفوعات: فاعل/نائب فاعل/مبتدأ/خبر/اسم كان/خبر إنّ، والتوابع: نعت/عطف/بدل/توكيد، مع أمثلة موضّحة للسياق.
- المنصوبات: مفعول به/مطلق/لأجله/معه/فيه (ظرف زمان ومكان)/حال/تمييز/استثناء/اختصاص/تحذير/إغراء/نداء… مع حالات خاصة كـ الاشتغال/التنازع/التعليق والإلغاء.
- المجرورات: بحروف الجر/بالإضافة مع الفروق بين الإضافة اللفظية والمعنوية وملاحظة منع اجتماع التنوين مع الإضافة.
كيف نشرحها للطلاب؟
- خريطة قرار:
- ابحث عن الفعل… إن وُجد فاسأل: “من الذي فعل؟” = فاعل (مرفوع).
- إن لم يوجد فعل، فالجملة اسمية: ابحث عن المبتدأ ثم خبرُه (مرفوعان).
- إن وجدت ناسخًا (كان/إنّ…) فطبّق الأثر فورًا على الاسم والخبر.
- أي اسم “وقع عليه الفعل” = مفعول به (منصوب).
- إن كان يوضّح نوع الفعل/عدده فغالبًا مفعول مطلق.
- إن كان يوضّح السبب فغالبًا مفعول لأجله.
- إن كان يوضّح الهيئة فغالبًا حال.
- إن كان يوضّح العدد/الذات/النسبة بعد تمام الجملة فغالبًا تمييز.
- إن سُبق بحرف جر أو أضيف فهو مجرور.
تمارين فورية
- حوّل: “الطالبُ مجتهدٌ” → “كانَ الطالبُ مجتهدًا” → “إنَّ الطالبَ مجتهدٌ”.
- استخرج المنصوبات من: “اجتهد الطالبُ اجتهادًا عظيمًا حبًا للعلم في الصباح”. (مفعول مطلق/نعت/مفعول لأجله/ظرف زمان).
تاسعًا: التوابع بإيجاز عملي (نعت/بدل/عطف/توكيد)
ماذا تعرض المذكرة؟
تعريف كل تابع ومتى يُستخدم، مع لفتة بصرية لتحديد المتبوع أولًا ثم فحص التوافق في الإعراب والتعريف والتنكير.
طريقة سريعة للفصل
- ابدأ بالنعت: إن كان يصف اسمًا قبله ويتبعه في إعرابه = نعت.
- إن كان يشرح المسمّى نفسه باسم آخر يمكن أن يحلّ محله = بدل.
- إن كان بحرف عطف = عطف.
- إن كان للتأكيد (لفظي/معنوي) = توكيد.
عاشرًا: الممنوع من الصرف في لقطة واحدة
ماذا تعرض المذكرة؟
الأنماط الأشهر: صيغة منتهى الجموع، العلمية مع العجمة/التأنيث/وزن الفعل/العدل… إلخ، مع أمثلة مثل: مساجد، أحمر، عطشان، عمران… لتثبيت القاعدة سريعًا.
نصيحة للمعلم
- اعمل بطاقات ألوان: بطاقة “علم أعجمي”، “صفة على وزن أفعل لا تؤنث بتاء”، “صيغة منتهى الجموع”… وخلّي الطلاب يلصقوا الكلمة المناسبة تحت البطاقة الصحيحة.
الحادي عشر: الظروف وتمييز ذات/نِسبة، والنداء والاستغاثة والندبة
ماذا تعرض المذكرة؟
- الظرف (زمان/مكان): شروط نصبه وأنواعه (مبهم/مختص) مع أمثلة مثل: “جلسنا صباحًا/عندَ الشاطئ”.
- التمييز: تمييز ذات (كيل/مساحة/عدد) وتمييز نسبة («اشتعل الرأسُ شيبًا»)، مع التمييز المحوّل (عن فاعل/عن مفعول/عن مبتدأ).
- النداء وأنواعه (نكرة مقصودة/غير مقصودة/مضاف/شبيه بالمضاف) والاستغاثة والندبة.
تدريب تطبيقي
- حول: “في البيت خمسةُ طلابٍ” إلى جملة بتمييز منصوب، واطلب تفسير التحويل.
- أعطِ أمثلة نداء متنوعة، واطلب من الطالب تحديد نوع المنادى وضبطه.
كيف تذاكر المذكرة بذكاء؟ (خطة 5 × 20 دقيقة)
- اليوم 1 – علامات الإعراب: 20 دقيقة قراءة اللوحة + 10 أمثلة كتابة.
- اليوم 2 – أقسام الكلمة/المعارف: 20 دقيقة + اختبار تمييز اسم/فعل/حرف.
- اليوم 3 – أفعال (نصب/جزم): 20 دقيقة + تحويلات مضارع (رفع/نصب/جزم).
- اليوم 4 – أحكام الاسم/التوابع: 20 دقيقة + استخراج من فقرة قصيرة.
- اليوم 5 – تطبيق شامل: قطعة إعراب نموذجية + جدول أخطاءي هذا الأسبوع.
نصيحة ذهبية للطلاب: إوعى تحفظ من غير ما تكتب بيدك. كل قاعدة في المذكرة لازم يكون لها سطرين أمثلة من عندك—وده اللي بيحاول الملخص يشجّعك عليه لأن اللوحات مرئية وسهلة الرجوع.
كيف يستخدم المعلم المذكرة داخل الفصل؟
- قبل الشرح: اعرض اللوحة المناسبة 60 ثانية لتكوين صورة عامة عند الطلاب.
- أثناء الشرح: انتقل بين “القاعدة ← المثال ← الاستثناء/النائب ← تدريب فوري”.
- بعد الشرح: تمرين تحويل (بدّل العدد/النوع/الزمن) لاختبار فهم العلامات.
- في المراجعة: استخدم المذكرة كـ Check-list:
- هل عرّفت نوع الكلمة أولًا؟
- هل حددت العامل؟
- هل ضبطت العلامة ورمزها (ض/ف/ك/س) وما ينوب عنها؟
أخطاء متكررة وكيف نعالجها
- الخلط بين المفعول لأجله والتمييز: الأول سبب لحدوث الفعل، والثاني إيضاح لمعنى مبهم.
- الظنّ أن كل منصوب بعد الفعل مفعول به: راجع المفعول المطلق (يؤكد/يبيّن النوع/العدد) والحال (هيئة).
- اعتبار أي اسم بعد حرف جر مجرورًا دائمًا: انتبه لـ المستثنيات وشبه الجملة المتعلّق بمواقع مختلفة.
خلاصة
“ملخص قواعد النحو pdf” اللي قدامك عبارة عن لوحات تلخيصية ذكية:
- تخليك تشوف القاعدة وعلامتها ونائبها في لقطة واحدة،
- تربط القاعدة بالأمثلة العملية،
- وتوفّر قاموس مصطلحات مختصر للرجوع السريع.
سواء كنت طالبًا بتستعد لامتحان، أو معلمًا بتحضّر مراجعة مركّزة، المذكرة دي هتختصر وقتك وتقلّل أخطاءك وتزوّد ثقتك—بس بشرط: اكتب، جرّب، وكرّر الاستخدام أثناء الحل.
للرجوع السريع:
- علامات الإعراب والنوّاب عنها – اللوحة الأولى.
- أقسام الكلمة، المعرفة والنكرة، وأنواع التنوين – اللوحة الثانية.
- أحكام الفعل (نواصب/جوازم/بناء) + أنواع الاعتلال – اللوحة الثالثة.
- المرفوعات والمنصوبات والمجرورات والتوابع – اللوحتان الرابعة والخامسة.
تحميل المذكرة من هنا
تعليق واحد